사건을 사실·맥락·해석으로 나누고, 근거와 한계까지 확인한 뒤 질문을 이어갈 수 있습니다.
같은 ‘지지율’이라도 조사기관·시점·표본·질문·방식이 다르면 숫자가 갈릴 수 있습니다. 특정 최신 수치는 출처가 있을 때만 읽고, 없으면 숫자 없이 읽는 법을 먼저 봅니다.
뉴스를 읽다가 이해되지 않는 부분이 있으면, 사실부터 다시 정리한 뒤 이어서 물을 수 있습니다.
사실 → 왜 그런가 → 다른 관점 → 아직 모르는 것
묻다묻다